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にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(7/10)の様子ですNEW
にこにこ学級1組は算数の学習をしました。青のリボンの長さから赤のリボンと黄のリボンの長さを求めていきました。
にこにこ学級2組は算数の学習をしました。算数基礎力テストに挑戦して、問題を解いていくことができました。
のびのび学級1組は算数の学習をしました。それぞれの課題に応じて算数の学習を先生と進めていきました。
のびのび学級2組は図画工作の学習をしました。それぞれに花火の様子を絵に表現していくことができました。
きらきら教室の自立活動では、夏休みになる準備に向け、何に取り組むか確認をしました。これから自分で決めた内容を意識して生活していきます。
にこにこ学級2組は算数の学習をしました。算数基礎力テストに挑戦して、問題を解いていくことができました。
のびのび学級1組は算数の学習をしました。それぞれの課題に応じて算数の学習を先生と進めていきました。
のびのび学級2組は図画工作の学習をしました。それぞれに花火の様子を絵に表現していくことができました。
きらきら教室の自立活動では、夏休みになる準備に向け、何に取り組むか確認をしました。これから自分で決めた内容を意識して生活していきます。
3、4年生の授業(7/10)の様子ですNEW
3年生は算数の学習をしました。単元テスト「表とグラフ」に集中して取り組みました。この後も、しっかり復習をして学力の定着を図っていきます。
4年生は図画工作の学習をしました。「わすれられない気持ち」では、生活の中での様子やその時の気持ちなどを思い出しながら絵に表現することができました。
4年生は図画工作の学習をしました。「わすれられない気持ち」では、生活の中での様子やその時の気持ちなどを思い出しながら絵に表現することができました。