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1、2年生の授業(4/30)の様子ですNEW
1年生は生活科の学習をしました。「名刺をつくろう」では、自分の名前と好きな物を書いて、きれいに色塗りをして作ることができました。
2年1組は国語の学習をしました。単元テスト「ふきのとう」が返却され、間違い直しをして、しっかり復習をすることができました。
2年2組は国語の学習をしました。単元テスト「ふきのとう」を行いました。問題に集中して最後まであきらめずに取り組みました。
2年1組は国語の学習をしました。単元テスト「ふきのとう」が返却され、間違い直しをして、しっかり復習をすることができました。
2年2組は国語の学習をしました。単元テスト「ふきのとう」を行いました。問題に集中して最後まであきらめずに取り組みました。
5、6年生の授業(4/28)の様子ですNEW
5年生は学級活動をしました。計画的に学級の係について話し合ってきて、学級に貢献できる係とその分担を決めることができました。友達と協力し合いながら係活動を進めていきます。
6年生は1組も2組も社会科の学習しました。国会はどのようなことをしているのか、どのような働きがあるのかを考えて調べ、まとめることができました。
6年生は1組も2組も社会科の学習しました。国会はどのようなことをしているのか、どのような働きがあるのかを考えて調べ、まとめることができました。
にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(4/28)の様子ですNEW
にこにこ学級1組は算数、社会科の学習をしました。学年に応じて算数では折れ線グラフの書き方、社会科では平和主義について学びました。
にこにこ学級2組は国語の学習をしました。教科書の物語を学習した後、その後、主人公はどのように変化していくのか物語の続きを考えました。
のびのび学級1組は算数の学習をしました。電子黒板で確認をしながら折れ線グラフの書き方を学び、自分でかくことができました。
のびのび学級2組は算数の学習をしました。各自の課題に応じた計算プリントを使って、正しく四則計算をすることができました。
きらきら教室では、学習の中で活動内容が変わったら、すぐに次の活動に切り替えられるように取り組みました。活動の中で、新聞紙を使って上手にカブトを作ることができました。
にこにこ学級2組は国語の学習をしました。教科書の物語を学習した後、その後、主人公はどのように変化していくのか物語の続きを考えました。
のびのび学級1組は算数の学習をしました。電子黒板で確認をしながら折れ線グラフの書き方を学び、自分でかくことができました。
のびのび学級2組は算数の学習をしました。各自の課題に応じた計算プリントを使って、正しく四則計算をすることができました。
きらきら教室では、学習の中で活動内容が変わったら、すぐに次の活動に切り替えられるように取り組みました。活動の中で、新聞紙を使って上手にカブトを作ることができました。