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5、6年生の授業(4/11)の様子です
5年生は国語の学習をしました。4年生で習った漢字の確認をしました。忘れた漢字はしっかり覚え直しをしました。
6年1組は理科の学習をしました。火のついたろうそくを覆うと火はどうなるのか予想を立てました。その後、予想を確認していきました。今年も理科専科の先生が3~6年生の授業を進めていきます。
6年2組は学級活動に取り組みました。将来の夢と生活面や学習面のめあてを考え、自分の目標を立てることができました。
6年1組は理科の学習をしました。火のついたろうそくを覆うと火はどうなるのか予想を立てました。その後、予想を確認していきました。今年も理科専科の先生が3~6年生の授業を進めていきます。
6年2組は学級活動に取り組みました。将来の夢と生活面や学習面のめあてを考え、自分の目標を立てることができました。
にこにこ学級、のびのび学級(4/11)の様子です
にこにこ学級1組は国語の学習をしました。学年ごとに教科書を読んで内容を読みとり、集中して取り組むことができました。
にこにこ学級2組は国語の学習をしました。落ち着いた環境の中で、漢字練習に取り組み、一字一字丁寧に書くことができました。
のびのび学級1組は国語の学習をしました。それぞれの課題に応じて漢字プリントを使って漢字を覚えることができました。
のびのび学級2組は算数の学習をしました。意欲的に算数の問題に取り組んで課題を終えました。残りの時間に教室環境整備のお手伝いしてくれました。
にこにこ学級2組は国語の学習をしました。落ち着いた環境の中で、漢字練習に取り組み、一字一字丁寧に書くことができました。
のびのび学級1組は国語の学習をしました。それぞれの課題に応じて漢字プリントを使って漢字を覚えることができました。
のびのび学級2組は算数の学習をしました。意欲的に算数の問題に取り組んで課題を終えました。残りの時間に教室環境整備のお手伝いしてくれました。