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1、2年生の授業(12/9)の様子です
1年1組は算数の学習をしました。「一人ずつ車に乗ります。けんたさんの前に7人います。けんたさんは前から何番目の車に乗りますか。」の問題を考え、答えを求めることができました。
1年2組は国語の学習をしました。「たぬきの 糸車」を読んで、自分の好きな場面を選びました。そして配られた用紙に絵を描いて、どうしてその場面を選んだのか理由を書きました。
2年生は国語の学習をしました。図書室に移動して、自分が読みたい本を選んで、読書を楽しむことができました。
1年2組は国語の学習をしました。「たぬきの 糸車」を読んで、自分の好きな場面を選びました。そして配られた用紙に絵を描いて、どうしてその場面を選んだのか理由を書きました。
2年生は国語の学習をしました。図書室に移動して、自分が読みたい本を選んで、読書を楽しむことができました。
5、6年生の授業(12/6)の様子です
5年1組は書写の学習をしました。書き初めに向けて「新しい風」の練習に取り組みました。
5年2組は社会科の学習をしました。記事は新聞社によってどのように違うのかそれぞれの記事を比べて共通点と違う点をまとめていきました。
6年1組は国語の学習をしました。「海のいのち」では、主人公の気持ちを場面ごとに読み取っていきました。
6年2組は音楽の学習をしました。「思い出のメロディー」では、曲想の移り変わりを味わって、それを生かして歌うことができました。
5年2組は社会科の学習をしました。記事は新聞社によってどのように違うのかそれぞれの記事を比べて共通点と違う点をまとめていきました。
6年1組は国語の学習をしました。「海のいのち」では、主人公の気持ちを場面ごとに読み取っていきました。
6年2組は音楽の学習をしました。「思い出のメロディー」では、曲想の移り変わりを味わって、それを生かして歌うことができました。