７月８日（金）午前中、県北教育事務所より二人の先生方が来校し、授業の様子を参観しました。今日も子供たちは熱心に学習に取り組んでおり、多くのお褒めの言葉をいただきました。
　昼休みには理科の自由研究の説明会を行いました。多くの子供たちが説明会に参加しました。希望する保護者の方にも参加していただきました。ありがとうございました。
　５時間目、１年生はタブレットの操作法について学習し、タブレットの取扱いがさらに上手になりました。子供たちの掃除の様子や昼休みの様子もご覧ください。
　放課後は教職員がICTの研修を行いました。教員も研修を重ねています。さらなるステップアップを目指しています。
　学校のすぐ脇にはお地蔵さんがあり(分かっている人はいるかな？)、子供たちの安全を見守っています。地域の方が今でも大切にされており、古（いにしえ）も生きている地域だと感じました。

　前回の問題の答えです。オンラインで、盲導犬教室に参加したのは「４年生」です。
　今回の問題です。本日の昼休みは、〇科の自由研究の相談日でした。〇科と答えてください。

　７月６日（水）本日３校時　４年生はオンラインで盲導犬教室に参加しました。盲導犬について初めて学ぶことがいっぱいありました。子供たちの真剣なまなざしが画像からも伝わってきます。
　午後からは学校保健委員会でした。学校の実態をお伝えすると共に、学校医さんなどから貴重なお話をいただきました。
　２年生が図画工作に楽しく取り組む様子もご覧ください。登校風景や朝の様子もアップしました。朝顔やヒマワリの生長の様子もご覧ください。また、傷みが出始めた高鉄棒が撤去されました。

　前回の問題の答えです。トピックスで紹介した道徳の授業は、「６年生」が行いました。
　今回の問題です。オンラインで、盲導犬教室に参加したのは何年生でしょうか。〇年生と答えてください。　

　７月５日（火）６年生の道徳の授業を参観しました。
　今日の道徳の学習課題は「自由とは、どんなことだろう」です。「人に迷惑をかけなければ、自由だろうか？」という問に、タブレットを活用したり、グループで話し合ったりと、深まりのある活動をしていました。

　前回の問題の答えです。７月１日５学年ＰＴＡは「③お箸づくり」をしました。
　今回の問題です。今日のトピックスで紹介した道徳の授業は、何年生が行った授業でしょうか。〇年生と答えてください。