計画委員会が中心になって「スクールキャラクター」を全校から募集し，応募が出そろいました。力作もさることながら，その作品に込めた思いがすばらしいです。少しご紹介します。「久米小の１年生から６年生までみんな元気だから元気いっぱいの犬をイメージしてほっぺにはピンクのお花をかいて体に久米小のマークをかきました。」「久米小のまわりには自然がたくさんあるからです。ぼうしは市の木けやきをつけて校庭にあるサクラのの葉で服，くつは校庭にあるどんぐりの木のどんぐりでつくりました。」「くじらは，くじら舞をイメージしました。久米小は自然が多いので緑色を多くしました。ハートは久米小には心が優しい子がたくさんいるのでつくりました。」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　委員会の児童で分担して各教室の廊下の壁に，久米小の「学校キャラクター」応募の経過を掲示していました。決定がとても楽しみです。

　近日，電子黒板が入ってきましたが，さっそく日常的に活用しています。
電子黒板は，資料の提示や児童のノートの提示など一般の黒板ではない利点があります。
それぞれの利点を取り入れて使い分けていきます。
　写真は実際の電子黒板の活用の様子です。
１　担任の先生が出張の時には，一日の予定を児童によく分かるように電子黒板に書いています。これがあるかげて，児童は何をやるかが分かり自主的に行動することができています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２　授業でも積極的に有効活用しています。一度電子黒板に書くと，それを記憶させることができます。そして次の授業で再度表示することができ、復習・習熟がを図ることができています。

　「毎日小学生新聞」に５年生の久米っ子の作品がのりました。とても表現がすばらしく，味わい深い作品です。