１校時の時間に５年生が花壇の周りに集まっていたので，何の授業かなと思い外に出てみました。すると，担任の先生がマリーゴールドの花を使って，花のつくりについて説明をしていました。その説明後に，子どもたちは，マリーゴールドやアサガオなどの花をそれぞれが摘んでいました。教室に戻ると，花を実際に分解して，がく，はなびら，おしべ，めしべにわけるなどして，理解を深めていました。写真を見るだけでなく，実際に実物を使って観察することは興味関心や理解を高めることにつながりますね。

　１校時の６年生の体育の授業です。８０ｍハードル走のタイム計測を行っていました。ハードルとハードルのインターバルを３歩で走ることは，まだ難しい様子でした。しかし，子どもたちは果敢に挑戦していました。ハードルを跳び越すことに対する恐怖心と戦いながら，がんばっていました。

　６年生の教室の前を通ると，家庭科の授業で作製していたトートバッグがあるではないですか。教室の中に入ってみると，どの作品もしっかりと上手にできあがっていました。自慢の作品を見せてくれました。