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4年生 総合的な学習の時間
4年生は、総合的な学習の時間で福祉について学んでいます。
今回は、「やさしさいっぱいプロジェクト」を進める中で、みんなが幸せに暮らせる社会にするためには何ができるか考えました。
プランターにマリーゴールドの苗を植えて、地域の交流センターにプレゼントをすることにしました。プランターには、手作りのメッセージをそえました。
メッセージを、いくつか紹介します。
・広げよう 世矢のまちに すてきな花と たくさんの笑顔
・みんな 元気いっぱい がんばろう
・心をこめて ありがとう
・ありがとうを世界中へ
7月中に、交流センターへお届けに行く予定です!
今回は、「やさしさいっぱいプロジェクト」を進める中で、みんなが幸せに暮らせる社会にするためには何ができるか考えました。
プランターにマリーゴールドの苗を植えて、地域の交流センターにプレゼントをすることにしました。プランターには、手作りのメッセージをそえました。
メッセージを、いくつか紹介します。
・広げよう 世矢のまちに すてきな花と たくさんの笑顔
・みんな 元気いっぱい がんばろう
・心をこめて ありがとう
・ありがとうを世界中へ
7月中に、交流センターへお届けに行く予定です!
7月6日(木) 6年「総合」出前授業
6学年は、「総合的な学習の時間」での活動テーマを、「世矢見聞録」としています。世矢小について様々な視点から調べ、これまで関わってきた人々の思いや願いを知るとともに、世矢小の良さを伝えていく活動です。
今回は、常陸太田市教育委員会文化課の方を講師としてお招きし、世矢小学校の歴史についてのお話をうかがいました。また、明治から大正・昭和時代の小学校の教科書や、世矢小旧校舎で使われていた鬼瓦や校章などの実物も見せていただきました。8ミリフィルムに残されていた昭和50年代の運動会の様子や昭和30年代の給食の様子に、子供たちは目を見張っていました。これからさらに深く掘り下げて探究学習を進めていきます。
今回は、常陸太田市教育委員会文化課の方を講師としてお招きし、世矢小学校の歴史についてのお話をうかがいました。また、明治から大正・昭和時代の小学校の教科書や、世矢小旧校舎で使われていた鬼瓦や校章などの実物も見せていただきました。8ミリフィルムに残されていた昭和50年代の運動会の様子や昭和30年代の給食の様子に、子供たちは目を見張っていました。これからさらに深く掘り下げて探究学習を進めていきます。