４年生が，コーヤの観察をしていました。夏が過ぎて，１１月の様子を熱心にノートにスケッチしていました。すると，何やらみんなが担任の先生の周りに集まっていました。見てみると，一つだけコーヤとは思えない大きな実がありました。この時間はその植物が何であるかは判明しませんでしたが，４年生が調べたところ，「へちま」であることが分かりました。なぜへちまができたのかは，なぞです。

　今日は，手洗い教室(３年生＆保健委員会)を取材しました。これは，３年生が体験し，保健委員会の児童がお手伝いをします。手に特殊な光を当てると，よごれている部分がうかびあがります。　　　　　　　　　　　　　　ねらいは，「３年生が保健学習で学んだ(身の回りの清潔)の大切さについて思い出し，上手な手洗いの方法を身に付けることができるようにする。」ためです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今回学んだことを，今後の感染症予防に生かしていきます。

　今日は，２年生が「いもほり」をしました。大小さまざまな大きさ・形のいもをたくさんほることができました。歓声が多く聞かれ，とても楽しそうで貴重な体験をすることができました。