本日は，昨日の予行練習の反省をもとに，１校時に運動会の開閉開式の練習に取り組みました。２校時からは，通常の授業に戻り，子どもたちは授業に集中していました。６年生は，外国語科の授業に取り組んでいました。５年生は，算数科で平均の学習をしていました。４年生はタブレットを用いて調べ学習に取り組んでいました。３年生は国語科で，新出漢字の筆順の確認や書き方の練習に取り組んでいました。１，２年生は，運動会に向けて，競技のルールの確認や競技の行い方について復習していました。授業への集中は，すばらしい限りです。

　本日，１９日（土）に予定されている運動会の予行練習を実施しました。これまでのブロック練習，全体練習，係打合せを試すものです。練習の成果を見るものであり，課題を見つけるためのものでもあります。子どもたちには，競技や係活動において，失敗してもよいことを伝えました。そして，運動会当日につながる練習となるよう，がんばることも合わせて伝えました。残すところあと２日間ですが，本日の反省を元に，当日の運動会が成功するようがんばってくれるものと信じています。

　本日の４校時の授業の様子をお知らせします。６年生は理科の授業で，月の満ち欠けについての学習をしていました。地球から月と太陽までの距離や月と太陽の大きさには違いがあるのに，なぜ同じ大きさに見えるのか，不思議に思いながらも興味・関心高く授業に取り組んでいました。４年生は道徳科の授業で，自分の考えをノートにまとめていました。３年生は社会科の授業で，スーパーマーケットの学習を通して，売り手と買い手の願いについて知ることができていました。２年生は国語科で，新出漢字の筆順を確認しながら，漢字を書く練習をしていました。１年生は算数科で，ひきざんカードの並びを見て，並び方の規則性を見つけてノートにまとめていました。全学年において，授業に集中して取り組んでいる様子に，感激させられました。うれしく思います。