１１月３０日（水）２校時に行われた４年２組の研究授業（国語科）の様子をお知らせします。本日の授業は，校内課題研究として教員の授業力や指導力の向上を図ることをねらいとして行われたものでした。他学年の教員も短い時間ではありますが，授業を参観することで自身の授業に参考にしようと研修を図りました。子供たちは，前回の授業の振り返りから，本日の授業の課題を導き出すことができていました。自分の考えをノートにまとめ，友達に自分の考えを伝えたり，友達の考えを受け止めたりすることもできていました。タブレットを活用して，自分の考えをまとめることも上達してきている様子がうかがえました。

　１１月２９日（火）中休みの様子をお知らせします。
　中休みの時間になると，子供たちが元気よくグランドに出てきました。バスケットボールやサッカーでシュートする姿，鬼ごっこで走り回る姿，タイヤに乗って遊ぶ姿，うんていにぶら下がる姿，ブランコ，シーソー，滑り台で楽しんでる姿，子供たちのたくさんの元気な姿を見ることができました。遊んでいるときの子供たちの表情は生き生きしています。すばらしいですね。

　１１月２８日（月）５校時の授業の様子をお知らせします。
　２年１組は国語科で，「たからものをしょうかいしよう」という単元の学習に取り組んでいました。「聞く人全員にとどく声の大きさを考えて話そう」という課題で，子供たちは自分の宝物について，学級の友達に向かってしっかりとした内容で堂々と紹介をしていました。２年２組は算数科で，「７のだんの九九を作りましょう」という課題で，「７が１つだから，７×１＝７」，「７が２つだから，７×２＝１４」という考え方をして，九九を作っていました。

　１年１組は国語科で，「なまえでつくったことばあそびをはっぴょうしよう」という課題で，自分の名前でつくった言葉を友達と発表し合っていました。１年２組は国語科で，書き方のノートに文字をていねいに書いていました。

　３年１組は外国語活動で，ＡＬＴの先生が出したアルファベットを見て，声に出して読んでいました。また，そのアルファベットが頭にくる単語（動物や食べ物等）をカードを見ながら発声していました。３年２組は，消防署についてタブレットで調べたり，お母さんへの手紙を清書したりしていました。

　４年１組は国語科で，「一つの花」という単元で，生活の様子が分かる言葉を文章の中から抜き出していました。４年２組は国語科で，単元テスト終了後にタブレットを用いてソフトによるドリル練習に取り組んでいました。

　５年１組は算数科で，「割合」についてのたしかめ問題に取り組んでいました。５年２組は道徳科で，「最も印象に残った場面を選び，自分の思いをまとめよう」という課題に取り組んでいました。

　６年生は体育科で，持久走記録会に向けての練習を行っていました。走る前には２人組のペアを確認していました。