２月２４日（木）１校時の授業の様子をお知らせします。３年生は算数科で，珠算の引き算に取り組んでいました。そろばんの珠のはじき方が上手くなってきましたね。そろばんでのくり下がりの珠の動かし方がスムーズにできるようになっていました。１年生はワークブックの問題を真剣似に解いていました。２年生は国語科で，「身の回りにある穴の役割を調べよう」という課題に取り組んでいました。タブレットを用いて，穴について調べていました。４年生は国語科で，「漢字のまとめ」のテストに取り組んでいました。５年生は国語科で，「日本語の音と文字の関係にはどのような特徴があるだろう。」という課題に取り組んでいました。６年生は図画工作科で，「未来のわたし」という題材の作品づくりに取り組んでいました。「ニスを塗ろう」という課題で，丁寧にニスを塗っていました。「未来のわたし」が実現できるとよいですね。

　２月２２日（火）５校時の授業の様子をお知らせします。２年生は図画工作科で，「自分の作ったはんをうつそう」という課題で，版画に取り組んでいました。水に濡らした紙を作ったはんの上にのせた後，手のひらで紙を押しつけてから紙をめくると，きれいな作品が写し出されました。みんなすばらしい作品が完成しました。１年生は，６年生を送る会の練習に取り組んでいました。自分の担当するせりふをしっかりと覚えることができていました。本番を期待していますよ。３年生は社会科で，市の土地の広がりや人口のうつりかわりについて学習していました。４年生は学級会活動で，６年生を送る会についての話合いを行っていました。５年生は保健の学習で，受精卵から胎児への成長の過程について学習していました。６年生は社会科で，ＳＤＧｓについての発表を行っていました。「どのような目標なのか」「２０３０年までにどのようなことを目指しているのか」「自分たちでできることは何か」について，調べてまとめたことを発表していました。閉校まで残り３７日です。

　２月２２日（火）特設タイム「一人学びタイム」の様子をお知らせします。幸久小では，毎週火曜日の昼休みと５校時の間には，特設タイムを設けてあります。今週は，「一人学びタイム」となっており，子どもたちは自分で課題を設定して，学習に取り組んでいました。タブレットを用いて調べ学習やプログラミング学習をしたり，ドリルやワークブックに取り組んだりしていました。自分で決めた課題であるだけに，みな真剣に取り組んでいました。その取り組む様子は，すばらしい姿でした。１５分間という短い時間ではありますが，主体的に取り組むことの積み重ねが，子どもたちの今後の学びを高めていくことでしょう。閉校まで残り３８日です。