１２月７日（水）２校時の授業の様子をお知らせします。
　３年２組は理科で，屋外で授業を行っていました。何やら，子供たちは，虫眼鏡と白い紙または黒い紙を持って実験を行っている様子でした。実験している様子をのぞいてみると，虫眼鏡で太陽の光を紙に集めていました。「煙が出た」「焦げたにおいがする」と声に出す子がいました。「黒い紙は，穴が開いた」「白い紙は，ダメ」という声も聞こえてきました。今日の学習では，「虫眼鏡で日光を集めると，日光を当てたところは明るく温かくなる。」ということを学んだようです。３年１組は国語科で，「豆太について自分の考えをまとめよう」という課題に取り組んでいました。「豆太は～と思います。なぜなら，～。なので豆太は，こんな人物です。」という形でまとめていました。

　
　２年１組は図画工作科で，「作品を完成させよう」という課題で，「窓」がついている建物の作品を作っていました。２年２組は算数科で，かけ算のプリント問題を解いていました。

　１年１組は算数科で，「似ている形を集めましょう」という課題で，家から持ってきた箱や筒で仲間分けを行っていまし，真四角，真四角，円の形を見つけていました。１年２組は算数と国語の単元テストを行っていました。

　４年１組は国語科の授業が終了したところでした。４年２組は国語科で，最初は図書室で借りたい本を探していました。後半は，「おすすめしたいものを決めて情報を集めよう」という課題に取り組んでいました。

　５年１組は体育科で，バレーボールについて学習カードに目標などを記入していました。５年２組は図画工作科で，「立ち上がれワイヤーアート」という題材で，針金をいろいろな形に折り曲げて，作品を作っていました。

　６年１組は外国語科で，「食べ物がどの栄養素のグループに分けられるのか」英語で答えるという活動を行っていました。６年２組は総合的な学習の時間で，修学旅行のまとめをタブレット用いて行った後，次時の授業の確認をしているところでした。

　１２月５日（月）４校時に行われた第３学年持久走記録会の様子をお伝えします。３年生は，グランド５周の１０００ｍを走りました。２年生よりも４００ｍ長くなり，忍耐力が試されました。子供たちは，授業での練習の成果を発揮すべく，持てる力を振り絞って走り通すことができていました。
　平日にもかかわらず，多くの保護者の皆様にご声援をいただきまして，誠にありがとうございました。

　１２月６日（火）２校時の授業の様子をお知らせします。
　３年１組は総合的な学習の時間で，「河合ほうき作り」のまとめを行っていました。タブレットを活用して文章にまとめたり，掲示物を作成したりしていました。３年２組は算数科で，「円の特徴を使うと，円の中に描いた三角形が二等辺三角形や正三角形になるわけを説明することができる」ということを学習していました。
　
　２年１組は道徳科で，「心の美しさについて考えよう」という課題で，自分の考えを積極的に発表したり，友達の考えをしっかり聞いたりして，考えを深めていました。２年２組は音楽科で，「楽器の組合せを楽しもう」という課題で，楽器の演奏を行っていました。

　１年１組は生活科で，「秋のおもちゃを完成させよう」という課題で，おもちゃ作りに取り組んでいました。松ぼっくりやどんぐりなどを使って，様々なおもちゃを作って楽しんでいました。１年２組は算数科で，問題文をよく読んで「２桁の数－１桁の数」になる式を立てていました。

　４年１組は体育科で，ハンドベースボールを行っていました。４年２組は社会科で，「調べて分かったことを４コマにまとめ，友達と交流しよう」という課題で，４コマ漫画を作っていました。

　５年１組は外国語科で，「パフォーマンステストに臨もう」という課題で，先生たちと１対１で６０秒間の会話を行っていました。５年２組は算数科で，「割合をグラフに表そう」という課題に取り組み，帯グラフや円グラフのよさをタブレットでまとめていました。

　６年１組は算数科で，「包含を使わない拡大図・縮図の書き方を考えよう」という課題に取り組んでいました。６年２組は理科で，「土地のつくりと変化についてまとめる学習を行っていました。