１２月１５日（木）昼休みの出来事をお知らせします。６学年の子供たち数名が，突然校長室に訪れてきました。何事かと思いきや，図画工作科における学校紹介用ポスターの作成に際して，峰山小学校公式ホームページで使われている画像を使わせていただきたいということで，使用許可をお願いに来たのでした。画像使用に当たっても著作権が存在するということを学習しての行動でした。すばらしいですね。
　その後，学校内にある遊具の広場の名称が決定したということで，代表の６年生が報告に来てくれました。全校児童に名称を募集した後，候補の中から全校児童に選んでもらい，集計したそうです。名称は，「みねっこ広場」に決定したとのことです。峰山小学校の公式キャラクターの名称が「みねっこ」であり，峰山小学校の子供たち全員が「みねっこ」であり，ぴったりの名前ですね。

　１２月１３日（火）４校時の授業の様子をお知らせします。
　１年１組は音楽科で，「星空の様子を思い浮かべながら演奏しよう」という課題で，「きらきらぼし」の演奏に挑戦していました。これまでに演奏したことのない楽器である鉄琴の練習にも取り組んでいました。みんなでリズムを合わせて演奏することができていました。１年２組は図画工作科で，「お話に出てくる人を描こう」という課題で，お話の絵を描いていました。
　
　２年１組は国語科で，「誰がどんなことをしたお話か場面ごとに読み取ろう」という課題で，教科書の文章をしっかりと読み込んでいました。２年２組は算数科で，かけ算のたしかめ問題に取り組んでいました。
　３年１組は理科で，「乾電池と豆電球をどう線でどのようにつなげると明かりがつくのか調べよう」という課題で，実験を行っていました。どう線のつなぎ方で明かりがついたりつかなかったり調べていました。明かりがついたときは，子供たちの表情も笑顔で明るくなっていました。３年２組は道徳科で，「正しいと思うことは自信をもって」という内容について，自分の考えをもって，発表していました。

　４年１組は国語科で，「ふるさとの食を伝えよう」という単元で，リーフレットづくりに取り組んでいました。４年２組は算数科で，たしかめ問題に取り組んでいました。友達同士で，教えたり教えてもらったりしていました。

　５年１組は理科で，「ふりこの１往復する時間はふりこの長さで変わるだろうか」という課題で実験に取り組んでいました。５年２組は体育科で，ソフトバレーボールを行っていました。片付けの時間になっていました。

　６年１組は社会科で，「「この二つの戦争によって日本と世界の国々との関係はどのように変わっていったのでしょうか」という課題に取り組んでいました。６年２組は外国語科で，「オリジナルカレーについて伝えよう」という課題で，会話を行っていました。

　１２月１２日(月)４校時に行われた５学年の校内持久走記録会の様子をお知らせします。最初のグループは，全体的にスローなスタートで始まりました。２番目のグループは，スタートダッシュを決めるなど，ハイスピードの展開となりました。どちらのグループも，周回を重ねるごとに，子供たちは自分のペースで走り続けていました。子供たちの表情からは，苦しい，辛いという気持ちをくみ取ることができました。でも，諦めようとか止めようとかいう様子は見られませんでした。全員が最後まで，走り通すことができていました。子供たちのがんばりに万歳ですね。感動ですね。走り終わった後の清々しい表情が印象的でしたね。
　お越しいただきました保護者並びにご家族の皆様，子供たちへの温かい声援や拍手など，ありがとうございました。