今日の４時間目，４年生の算数の授業の様子を紹介します。子供たちは今日も一生懸命に学習に取り組んでいました。校長先生も一緒です。算数の授業の前には，世矢中学校の実行委員会の子たちがつくった「早寝・早起き・朝ご飯のクイズ」にも取り組んでいました。３年生の教室では，日々のルールについて話合い活動をしていました。

　ここで問題です。
　０．０００１の１００倍はいくつでしょうか？
　今日，４年生が学習していた内容です。

　11月12日(金)　世矢小学校・世矢中学校連携での研究推進校研究発表会を行いました。40人以上もの先生方が来校し，２年生の国語と６年生の外国語の学習の様子を参観されました。子供たちはいつものようにしっかりと学習に取り組んでいました。「とても熱心に学習に取り組んでいますね。」などと多くのお褒めの言葉をいただきました。
　２年生の教室を参観していると，参観の先生の数が一旦減り始めた時間がありました。すると，ある女の子たちが，小声で「教頭先生，（参観の先生方が）減ってきましたね。私，見てくれる先生方が多い方がうれしいのに。」「これから私発表なのに，見てほしかったな」などと私に話しかけてくれました。なんと余裕のある子供たちです。

　ここで問題です。
　タブレットの元々の意味は何でしょうか。次の①～③のうちから一つ選びなさい。

①板状にしたチョコレート
②木・象牙などの薄板に文字を書いたもの
③まな板

　

　１１月５日の茨城新聞において，３年生の親子学習会「真弓駒作り」の様子が紹介されました。今年はこれまでに茨城新聞に５回ほど取り上げて頂きました。世矢小学区は，本当にいろいろな伝統が残っている地域だと思います。この様々な伝統は，世矢小学校ならではの特色です。
　世矢小から見る朝日はとてもきれいです。毎日，心が洗われています。
　１年生の音楽の授業を見に行くと，素敵なドラマーが子供たちの中央で演奏していたので，思わずパチリ。とても上手で驚きました。
　また，火曜日から金曜日にかけて，中休み，持久走の練習に励んでいます。

　ここで問題です。
　世矢小学校（世矢村尋常小学校）出身の黒澤 酉蔵（くろさわ とりぞう）さんは，何という会社をつくったでしょうか？　次の①～③から答えなさい。

①シャープ
②雪印メグミルク
③トヨタ