１０月３０日２校時に，２学年の子供たちがさつまいも掘りを行いました。一列に並んだ子供たちは，さつまいものつたが見える場所の前に腰を下ろし，掘り始めるのは今か今かと待っていました。担任の先生から掘り始めの合図があると，子供たちは一生懸命に土を掘り始め，見えてきたさつまいもを見ては，満面の笑顔を浮かべていました。土が固くなっていたために，なかなか掘り出せずに苦労していましたが，先生たちにスコップで土を柔らかくしてもらうと，つたを引っ張ってたばになったさつまいもを掘り出していました。大きなさつまいもを掘り出しては喜んだり，小さなさつまいもで残念がったりと様々ではありましたが，収穫することの喜びを体験できた時間でした。

　１０月２７日（金）５校時に，３年生がさつまいも掘りを行いました。
　土が固くなっていたため，子供たちは見えているにもかかわらず，なかなか掘り出すことができずに苦労していました。それでも，スコップを使って周りの土をやわらかくしたり，土を取り除いたりしてがんばっていました。つたを引っ張って，一気に抜くことができたときには，子供たちは大喜びでした。掘り出したさつまいもを自慢げに見せてくれました。

　１０月２７日（金）１校時の授業の様子をお知らせします。
　６年１組は国語科で，「「海のいのち」の場面分けをし，出来事の流れをとらえよう」という課題に取り組んでいました。６年２組は理科で，「月と太陽」の単元テストに取り組んでいました。

　５年１組は国語科で，古文の暗唱を行っていました。５年２組は算数科の単元テストに取り組んでいました。テスト終了後にはドリル等で復習を行っていました。

　４年１組は算数科で，「商が同じになるわり算のきまりを見つけよう」という課題で学習していました。４年２組は国語科で，題材の詩をノートに書き写していました。

　３年１組は，単元テスト終了後にドリルや読書に取り組んでいました。３年２組は国語科で，「はじめの部分を要約しよう」という課題に取り組んでいました。

　２年１組は算数科で，「２のだんの九九を覚えよう」という課題で，プリント問題や２のだんの九九の暗唱を行っていました。２年２組は国語科で，「自分で分かったことをメモに書こう」という課題で，ワークシートにまとめていました。

　１年１組は図画工作科で，「バックをうすいえいのぐでぬろう」という課題で，作品作りに取り組んでいました。１年２組は算数科で，「たし算カードをならべましょう」という課題に取り組んでいました。