５月１日（月）２，３校時に行われた１，２年生による学校探検の様子をお知らせします。
　校長室でパソコンに向かって仕事をしていると，校長室の戸を「トン，トン」とノックする音が聞こえてきました。「失礼します。学校探検に来ました。」と言って，数名の１，２年生たちが校長室に入ってきました。子供たちは，校長室内の様子を興味津々といった様子でよく見ていました。掲示物である昨年度の児童写真，ＪＲ東日本から寄贈された駅長制帽と時計，天神ばやし太鼓の写真，飾り物の石，峰山小学校の航空写真，校旗の入っているケースなどを見つけていました。２年生は，お兄さんお姉さんとして，１年生をしっかりとリードすることができていました。

　４月２８日（金）昼休みに，校長室への訪問者がいましたので，お知らせします。
　本校では，今年度グランドデザインの中に，「目指すみねっこの姿」を５つ掲げました。この５つの姿になるために，４～６年生の子供たちが，各学級で話し合って案を出し，その案を集会・生活委員会の子供たちが検討して「みねっこのちかい」の５つの案を提案してくれました。最終的に決定したものをグランドデザインに掲載する予定です。すべてのみねっこたちが，ちかいを守り，目指すみねっこの姿になれることを願うばかりです。
　また，放送委員会の６年生が，「先生紹介コーナー」に使用するアンケート用紙を回収にきました。給食時の放送が楽しみですね。

　４月２７日（木）１校時の授業の様子をお知らせします。
　３年１組は算数科で，「大きな数のひき算の筆算のしかたを考えよう」という課題に取り組んでいました。３年２組は国語科で，段落ごとに大事なことを表にまとめよう」という課題で学習を行っていました。

　２年１組は国語科で，「風のゆうびんやさん」に出てくる新出漢字について学習していました。２年２組は，近日に行われる１年生との交流会の練習を行っていました。

　１年１組は国語科で，「字の形や書き順に気を付けて正しく書こう」という課題で，「と」「ほ」「そ」のひらがなを書く練習を行っていました。１年２組は算数科で，「かずをみつけよう」という課題で，同じものが何個あるか見つけていました。

　６年１組は国語科で，「二つの作品に描かれた生きることについて，自分の考えをまとめよう」という課題に取り組んでいました。６年２組は社会科で，「国民主権の考えは，市や国の政治にどのように反映されているのだろうか」という課題について，考えを積極的に発表していました。

　５年１組は，運動会の実行委員を選出していました。選出された子供たちは，自分の考えを全体の前でしっかりと述べることができていました。５年２組は書写で，「道」という字を黙々と練習していました。

　４年１組は算数科で，確かめ問題に挑戦していました。４年２組は理科で，折れ線グラフから読み取れることが何か考えていました。