1. ホーム>
  2. トピックス

トピックス

トピックス一覧

運動会予行練習をがんばることができていましたね!

カテゴリー:峰山小学校全体 2023年5月25日

運動会予行練習をがんばることができていましたね!

 5月25日(木)午前中に行われた運動会予行練習の様子についてお知らせします。23日(火)に予定されていた予行練習が,本日に実施されました。これまで雨天やグランド状態が悪くて,練習が思うようにできていないものもありました。応援合戦は,本日の予行で初めて練習しました。応援団の応援に合わせて,手拍子をしたり,声を出したりしてがんばって覚えようとしていました。全体的に子供たちは,これまでの学年練習や全体練習で行ってきたことを一生懸命に行っていました。5,6年生においては,自分が担当している係の実践の場でもありました。なかなか上手くいかない様子も見られました。運動会当日には,今日の実戦で得た反省点を生かしていってくれるものと思います。きっとすばらしい運動会になることと確信しています。
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

せいけつしらべはできたかな?

カテゴリー:峰山小学校全体 2023年5月24日

せいけつしらべはできたかな?

 5月24日(水)朝の会の時間帯から1校時前の様子をお知らせします。
 2年生は,朝の会の中で,せいけつ調べを行っていました。子供たちは,健康手帳に調べた結果を記入していました。1年1組は,日直の当番さんが,朝の会を進行していました。3年2組では,歌を全員で歌っていました。他の学級では,朝の会が終了して,1校時の授業の準備をしたり,テストを行うときの机の位置を整えたりしていました。
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

校外学習の計画を立てることができたかな?

カテゴリー:峰山小学校全体 2023年5月23日

校外学習の計画を立てることができたかな?

 5月23日(火)3校時の授業の様子をお知らせします。
 3年1組は学級活動で,「校外学習の計画を立てよう」という課題で,グループごとに約束や役割分担等を話し合っていました。3年2組は体育科で,運動会で行う表現運動の映像を見ながら練習していました。

 2年1組は算数科で,「10のまとまりがないときの数の表し方」について学習していました。2年2組は国語科で,カタカナや漢字の練習に取り組んでいました。

 1年1組は国語科で,「みんなにはなそう」という単元で,空欄に当てはまる言葉を考え,文章を作って発表していました。1年2組は国語科で,読書カードの作成を行っていました。

 4年1組は国語科で,「みんなで新聞をつくろう」という単元で,新聞についての考えを出し合っていました。4年2組は体育科で,体力テストの20mシャトルランの測定を行っていました。

 5年1組は算数科で,かける数が1より大きいか小さいかで,積の大きさがかけられる数より大きいか小さいかが決まるということを学習していました。5年2組も算数科で,「積の大きさについて考えよう」という課題に取り組んでいました。


 6年1組は家庭科で,「調理実習の計画を立てよう」という課題に取り組んでいました。6年2組は図画工作科で,「光の形」という題材で,LEDライトに当てると白いスポンジが美しく輝くように作品を作っていました。
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #