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最終日です!

カテゴリー:3月 2024年3月22日

最終日です!

 今日は、本年度最後の登校日でした。
 修了式では、子どもたちに今年度を振り返ってもらいました。何を成しえたか?何を身に付けたか?どんなところが成長したか?基準は、今年度最初の自分です。当てはまることがたくさんある子も、少しある子も、見つからない子もいたかもしません。ねらいは、「できた・できない」では、ありません。自分の「今の状態」の把握です。あてはまることがある子のは、そのことを喜び、レベルアップを目指してほしいと思います。そうではない子には、なぜ成しえなかったのかを冷静に分析してほしいのです。そうすることによって、自分の足元を見つめ、足元を固め、来年度の飛躍に向けての準備をしてほしい、そのための春休みにしてほしいと伝えました。
 今年1年間の皆さんのがんばりに、敬意を表します。新学期にまた会えることを楽しみにしています。
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何をしているのでしょうか!?

カテゴリー:3月 2024年3月19日

何をしているのでしょうか!?

 今年度最後の授業日まで、登校日はあと2日間となりました。本当に時が過ぎるのはあっという間です。各教科では、今年度のまとめを進めています。
 そんな中で、正門に集まるナゾの集団を見つけました。よく見ると、何人かずつで固まっています。さらに見ていると、その小集団ごとに歩き出しました。メモをしている子、目をつぶって歩いている子、目をつぶっている子につかまられている子の3種類のようです。時々「止まれ」とか「真っすぐ5歩進んで」という指示のような声が聞こえてきます。そうこうするうちに、集団は、昇降口の中に入っていきます。
 追いかけて行って話を聞いてみると、なんと技術の学習でした。目に障害をもつ方を安全に誘導するための「プログラム作り」の一環なのだそうです。3人一組の役回りは、プログラマー、盲導犬(ロボット!?)そして、目に障害をもつ方ということでした。プログラムにない動きも少々ありましたが、そこは大目にみたいと思います。
 いつも思うことですが、どら焼きが好きなあのロボットのプログラムっていったいどうなっているのでしょうか?恐ろしい限りです。
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見えないものを見るには!?

カテゴリー:3月 2024年3月13日

見えないものを見るには!?

 今日の理科の学習では、日本原子力研究開発機構の方々に来ていただき「放射線」の学習をしました。普段見ることができない放射線をいかに実感するか?いかに見るか?という課題で進めました。
 まず最初に放射線はどういうものか?どんなところに存在しているのかについて復習しました。
 その後は「はかるくん」を使って、様々な自然界に存在している「放射線」を測定したり放射線を通さない物質はどんなものなのかを調べたりしました。一人1台持っているので、どんどん調べることができます。
 最後に行ったのは「霧箱」を用いて放射線を「見る」実験です。これはアルコールを使い、飛行機雲ができる原理で目に見えない放射線を「霧」として可視化します。暗い中での実験ということもあって、子どもたちは大興奮!他の班の所まで行って霧箱の中の「放射線」を見ていました。
 やはり百聞は一見に如かず!とても有意義な学習となりました。
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